Les dossiers Espaces Croisés sont issus des cycles d’ateliers à distance du même nom, organisés régulièrement par la Cellule BEA. Ils ont pour vocation de croiser les regards entre professionnels de la recherche, de l’enseignement, des collectivités territoriales et de l’architecture sur des sujets donnés.
Mais quel(s) bruit(s) dans
les établissements scolaires !?
Quels enjeux de la transparence
dans les espaces scolaires ?
Cours et espaces extérieurs :
Comment les réinventer en lieux d’apprentissage ?
