Les dossiers Espaces Croisés sont issus des cycles d’ateliers à distance du même nom, organisés régulièrement par la Cellule BEA. Ils ont pour vocation de croiser les regards entre professionnels de la recherche, de l’enseignement, des collectivités territoriales et de l’architecture sur des sujets donnés.
Mais quel(s) bruit(s) dans les établissements scolaires !?
Quels enjeux de la transparence dans les espaces scolaires ?
