Caroline Guédan et Charlotte La Rocca sont des professeures documentalistes exerçant pour l’une en collège et pour l’autre en lycée en région lyonnaise. Toutes deux… Lire la suite »Nouveaux espaces, nouveaux publics : quels enjeux pour le CDI ?
Dans le cadre du projet IDMAN, le lycée général et technologique La Martinière Duchère de Lyon travaille depuis 2015 sur le réagencement de différents espaces… Lire la suite »Le bureau du prof a disparu !
“Interroger les postures et les gestes professionnels dans les nouveaux espaces d’enseignement”, telle était la problématique d’un des ateliers proposé lors des deux journées de… Lire la suite »Comment les nouveaux espaces d’enseignement peuvent-ils être capacitants ?
Quelles pratiques pédagogiques peuvent émerger grâce aux “classes laboratoires” ? Quels sont les atouts et les éventuels freins de ces salles modulables sur le plan… Lire la suite »Que diable allait-il faire dans cette galère !? Enseigner et expérimenter dans une salle Lab
L’atelier « La Classe “autobus” a-t-elle un avenir ? » s’est tenu jeudi 21 octobre 2021, dans le cadre des séminaires Terrains d’Apprentissage organisés par la cellule BEA… Lire la suite »La Classe « autobus » a-t-elle un avenir ?
Espaces croisés : des ateliers réguliers pour croiser les points de vue « Mais quel(s) bruit(s) dans les établissements scolaires !? », c’est la question que… Lire la suite »Mais quel(s) bruit(s) dans les établissements scolaires !?