Cette page répertorie tous les articles issus des séminaires Terrains d’Apprentissage.
Qu’est-ce qu’Archiclasse? Le dispositif et les ressources Archiclasse ont été présentés par Brice Sicart et Estelle Marzac, représentants de l’académie de Créteil et membres de… Lire la suite »Porte à porte : mobiliser Archiclasse pour accompagner les équipes dans la transformation des espaces scolaires
Cet article restitue le déroulement d’un atelier réalisé le 14 novembre 2023 dans le cadre du séminaire annuel Terrains d’apprentissage organisé par la cellule académique… Lire la suite »Faire classe dehors : quelles opportunités pour diversifier les lieux d’apprentissage ?
Sidi Soilmi, responsable de la cellule ministérielle dédiée au bâti scolaire, a clôturé en qualité de grand témoin le séminaire Terrains d’Apprentissage #2022. Organisé par la… Lire la suite »Une volonté partagée de mieux habiter l’École
Dans le cadre des journées de séminaire Terrains d’Apprentissage, organisées par la cellule Bâti et Espaces d’Apprentissage en octobre 2021, un atelier a eu pour… Lire la suite »L’ère de la salle informatique est-elle terminée ?
« Peut-on, veut-on, doit-on ouvrir les espaces scolaires ? ». Telle était la question posée aux participants – enseignants, personnels de direction, inspecteurs… – lors d’un des… Lire la suite »Ouvrir les espaces scolaires : pour qui et pour quoi ?
« Centre de ressources : des espaces CDI en transition pour mieux conjuguer apprentissages, culture et bien-être ? ». Telle est l’intéressante question posée à… Lire la suite »Quelle transition du CDI au Centre de ressources ?
« Interroger les postures et les gestes professionnels dans les nouveaux espaces d’enseignement », telle était la problématique d’un des ateliers proposé lors des deux journées de… Lire la suite »Comment les nouveaux espaces d’enseignement peuvent-ils être capacitants ?
Une équipe multi-disciplinaire du lycée Lamarque de Rillieux-la-Pape a entrepris d’aménager les espaces extérieurs de son établissement afin de rendre plus attractif un espace sous-utilisé au coeur de la vie de l’établissement.
Du constat des lieux, en passant par la genèse du projet, jusqu’au début de son aboutissement, retrouvez les étapes marquantes de ce projet innovant.
Quelles pratiques pédagogiques peuvent émerger grâce aux « classes laboratoires » ? Quels sont les atouts et les éventuels freins de ces salles modulables sur le plan… Lire la suite »Que diable allait-il faire dans cette galère !? Enseigner et expérimenter dans une salle Lab
L’atelier « La Classe « autobus » a-t-elle un avenir ? » s’est tenu jeudi 21 octobre 2021, dans le cadre des séminaires Terrains d’Apprentissage organisés par la cellule BEA… Lire la suite »La Classe « autobus » a-t-elle un avenir ?