Nous connaissons les Centres de Documentation et d’information (CDI), lieux très particuliers du système scolaire français gérés par des professeurs documentalistes dont les missions ont… Lire la suite »Centre de ressources : des espaces en transition pour mieux conjuguer apprentissages, culture et bien-être ?
« Peut-on, veut-on, doit-on ouvrir les espaces scolaires ? ». Telle était la question posée aux participants – enseignants, personnels de direction, inspecteurs… – lors d’un des… Lire la suite »Ouvrir les espaces scolaires : pour qui et pour quoi ?
« Centre de ressources : des espaces CDI en transition pour mieux conjuguer apprentissages, culture et bien-être ? ». Telle est l’intéressante question posée à… Lire la suite »Quelle transition du CDI au Centre de ressources ?
Le collège Jean de Tournes, un membre du Léa ELIAN Le collège Jean de Tournes à Fontaines-sur-Saône fait partie du réseau ELiAN, qui travaille sur… Lire la suite »Quand les usagers revisitent le projet de restructuration de leur collège, un pari gagnant ?
Nous proposons ici une synthèse de l’article scientifique paru le 11 mars 2022 en langue anglaise et non traduit : « Learning lessons from the… Lire la suite »Conception collaborative des écoles : vive la carnavalisation ?
Le LéA ELiAN (Lieu d’éducation Associé sur l’Évaluation des Lieux Innovants d’Apprentissage avec le Numérique) est un dispositif de recherche collaborative soutenu par l’Institut français… Lire la suite »À la découverte du LéA ELiAN !
« Interroger les postures et les gestes professionnels dans les nouveaux espaces d’enseignement », telle était la problématique d’un des ateliers proposé lors des deux journées de… Lire la suite »Comment les nouveaux espaces d’enseignement peuvent-ils être capacitants ?
Les ateliers Espaces Croisés, organisés par la Cellule Bâti et Espaces d’Apprentissage, reviennent avec une 2ème édition sur le thème de la transparence à l’école… Lire la suite »Espaces Croisés #2 : À l’école de la transparence
Une équipe multi-disciplinaire du lycée Lamarque de Rillieux-la-Pape a entrepris d’aménager les espaces extérieurs de son établissement afin de rendre plus attractif un espace sous-utilisé au coeur de la vie de l’établissement.
Du constat des lieux, en passant par la genèse du projet, jusqu’au début de son aboutissement, retrouvez les étapes marquantes de ce projet innovant.
Un nouveau lycée a ouvert ses portes à la rentrée 2021 dans le 7ème arrondissement de Lyon : le lycée Docteur Charles Mérieux. Conçu dans… Lire la suite »Le lycée innovant Docteur Charles Mérieux a ouvert ses portes !